渭城中学召开“课堂革命”教学工作安排会

发布时间：2021-03-12 10:41:17 来源：

　　课堂是教学的主战场、人才培养的主渠道，激发课堂教学改革活力是提高人才培养质量的重中之重。为促进高效课堂的有效实施，提高教学的效果与质量，帮助学生树立自主学习意识和科学探究精神，2021年3月10日，咸阳渭城中学于综合楼会议室召开“课堂革命”教学工作安排会，会议由副校长朱建光主持。
 

　　首先，副校长王青岗强调，开展课堂改革是大势所趋，各大高校已先行一步，并取得了良好的效果，前不久，陕西省教育专家马骏老师受邀到我校做报告，马老师将新时代教育理念传播给了渭中的每位教职工，在这些大环境下，我们深刻认识到：课改是推进素质教育的自然选择，课改是实现高效课堂的必经之路。

为什么要改革？

现在的课堂教学已经不能适应立德树人的大环境大要求，“满堂灌”式教学造成了知识本位、教师本位等主要矛盾的出现，考虑到学生思维与习惯的长远发展，课堂革命已箭在弦上，一触即发。

往哪儿改革？

以往的应试教育忽略了学生的自主性，培养不出有创新精神和实践能力的人才，因此课堂改革要率先往育人模式上改，把课堂真正交还给学生，让学生不只拥有知识，更重要的是拥有能力。

为谁改革？

一是为学生改革，课程改革的核心是课堂教学改革，它以课堂教学模式变革为抓手，以学生为本，以学习为本，是学生健康成长的需要;二是为教师改革，通过变革教师的教学方式，促进教师不断学习新思想，提升专业技能的同时，完善育人理念，是教师终身发展的需要;三是为学校改革，课改促进办学提格，是学校持续发展的需要，如今正值新校区搬迁之际，课堂改革对我校无疑是一个千载难逢的好机会。

怎样改革？

一要做好学校顶层设计，注重各学科组的课堂实践，调动每位老师积极参与到课堂改革中，备课组长作为领头羊，要率先改变课堂风格，在实践中积累经验;二要重视整体建构和重点突破，每个学科组和备课组都要高度重视此次改革，实力雄厚的教研组应自觉行动，为课堂改革探明方向;三要坚持实施课堂改革，各备课组要结合课改，坚持安排日常听评课活动，做好青年教师的培养工作，发挥骨干教师的引领作用，既要有雷厉风行的阵势，还要有持之以恒的决心。

常规活动有哪些？课堂问诊：

我校将邀请专家前来听评课并诊断课堂现状，对相应教师进行一对一的座谈与指导，发现亮点，并给出更好的指导意见。在信息化时代的大背景下，考察教师对多媒体技术的运用，以及如何将信息化教学与传统教学相融合，发挥学科特点。同课同构的魅力在于，跟着名师学习的同时，引发智慧的碰撞，产生新思考，长善救失，提高教学效果。
 

　　最后，副校长朱建光提出，"穷则变，变则通，通则久"，世间万物如此，教育亦然，学校想取得高质量发展，必须进行合理科学的课程改革。为了更好发挥出课堂改革的效果，各备课组还需做到：发挥名师、骨干的带头作用，全力为中青年教师的发展打好台阶，紧抓教学的同时提高教研水平，可根据各组实际情况开展集体合作备课活动，注重教学资料与影像的收集，及时总结经验。

　　此次工作安排会点亮了课改的方向，细化了课改的具体要求，教育工作者要有教育家的理想与情怀，在推进新教育的伟大实践中，实现教育强国的梦想，也实现自身的凤凰涅槃。我们相信，各备课组定会不断实践、摸索总结，让课改之花在渭中绚丽绽放!