齐心协力共交流 听课评课促成长 ——咸阳渭城中学高三生物组杨备战老师公开课

发布时间：2022-12-13 18:12:36 来源：

　　“教而不研则愚，研而不教则虚”。为了更好地加强教学常规管理，了解教师集体教学的原生态，推动教师钻研教材，打造高效课堂，促进教师专业发展，切实提高我校教师的课堂教学能力，咸阳渭城中学高三生物组积极开展听评课活动，2022年12月9日，杨备战老师在高三六班展示了一节精彩的公开课《关于两大定律的一点思考》。
 

　　杨老师凭借专业的理论知识和丰富的教学经验，呈现出了一堂高质量有特色的展示课。本节课杨老师将学生的切实感受放在第一位。首先由学生阐述学习完遗传学两大定律的感受，让学生转变对于遗传学的态度，从枯燥的题海当中凝练出遗传学可解决很多现实问题的神奇之处。帮助学生打破内心的焦虑，以一个平和的心态去学习遗传学。

　　其次，杨老师以具体的案例为引导—近亲结婚的发病率，引出遗传学的两大定律，并带领学生重点详细回顾两大定律的实质及基本内容。授课过程中，展现出了教师深厚的知识底蕴，学生的参与感强烈。课堂效果出彩。

　　最后又将学生重新拉回到导课中的案例分析，以实际的数据展示出了近亲结婚隐性遗传病的发病概率，以及非近亲结婚遗传病的发病概率，通过直观的数据让学生明确近亲结婚的危害。得出遗传学确实可解决许多现实问题，再一次升华了课堂的主题。

　　课后所有参与听课的教师对杨老师的本节公开课进行了评课活动。高三生物备课组组长姜军刚老师对于本节课给予了极大的肯定，首先肯定了杨老师深厚的知识底蕴以及丰富的教学经验。其次表示，本节课逻辑思维严密，完全达到了教学的预期目标，是一节非常成功的展示课。
 

　　许桂玲老师肯定了本节课杨老师对于课堂的掌控，以及对于时间的把握，不紧不慢，娓娓道来，学生在这样课堂节奏当中，定会受益匪浅。

　　最后，其他老师就杨老师的本节课一一进行了点评，生物组老师之间相互交流，相互学习，共促成长。

　　“一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂夺目”。相信，随着高效课堂活动持之以恒的深入，教师队伍力量会不断强大，学校的明天会更加辉煌!