渭城中学名师辑录之巨文峰

发布时间：2021-05-17 15:26:40 来源：

以教练的笔锋，书写数学博论

专访渭城中学高级数学教师巨文峰

　　课堂上的倾囊相授，生活上的无私关爱，写文时的一丝不苟，凡事力求完美。如追求书法艺术中的一撇一捺，做题时的验证过程，他把数学拿捏到精准，将人生演绎成一道靓丽的风景。

(一)特邀撰稿，论文高手

　　巨文峰老师毕业于陕西师范大学数学系，理学学士,咸阳市数学会会员。从教31年，有着20多年的班主任经验，曾任教研组组长、年级组组长。2002年被邀参加了陕西省高考评卷工作,并担任理科一小组组长。曾获咸阳市高考评比理工类数学“二等奖”和“三等奖”;先后在三原北城中学、风轮中学和咸阳八方高级中学任教，因两校合并结缘四中。在全国高中数学联赛中多次指导学生获奖，2018年获得全国高中数学联合竞赛“优秀教练员”荣誉称号。曾被三原县教研室聘为兼职教研员，参编《三原县高中数学单元过关测试题》。多次被评为“模范班主任”、“教学新秀”、“双文明个人”、“优秀干部”、渭城区“优秀教师”称号，曾受到区委、区政府表彰。近年先后在《西北大学学报》、陕西师大《中学数学教学参考》、哈尔滨师大《数理化学习》、《咸阳师范学院学报》等全国核心期刊和山西《数理报》、《学习报》、陕西师大《数学学习指导》等多家报纸发表论文《不等式的解法》(高中数学联赛专题训练);《例谈比值设参法解题的基本类型》;《“正四面体块”显神威》;《生活中的数学---旋转后升高多少?》;《“知识链”与解题》;《参数均值不等式在求最值中的应用》;《判别式的应用》;《函数单调性的应用》;《拔开云雾见青天---例谈隐含条件的应用》;《混合后硫酸的浓度为50%吗?》;《三年各建楼多少栋?》;《“数形结合”巧解2003高考题》;《特值法巧解高考题》;《浅谈数学教学中进行渗透教育的途径与方法》;《函数f(x)=ax+b/x的单调性及应用》;《谜题考题解法史话》;《一道三角函数题的多种解法》等20余篇,其中论文《赋抽象以生动，变知识为能力》获得“一等奖”;《浅谈数学教学中进行渗透教育的途径与方法》获得“二等奖”;《浅谈数学数学解题中的有效增设策略》获得“二等奖”,并被两家报聘刊为特邀撰稿人。
 

（二）钻研学术，精专高考

　　巨老师是一位喜欢钻研，凡事力求完美的人。在高考复习备考中，能够潜心研究，深刻领会大纲和考纲精神实质，精准把握高考命题方向，讲解深入浅出，上课风趣幽默，生动活泼。有一个高三中途转入的学生听了巨老师的课后，激动地说：“老师，我居然能听懂数学课了!原来数学这么有意思!原来数学这么有用!我从初中到高中，数学从来没有及格过!我以前最讨厌数学课了，我现在要好好跟您学数学了。”因为巨老师的讲课方式，她开始喜欢上了数学课，成绩后来就提高了。在二十年的教学中，不止这一点小插曲，很多学生都因巨老师的讲课被吸引，改变了对数学学科的学习态度。不管所带的普通班或者重点班，巨老师都因出色的教学成绩而被师生刮目相看。

　　大学刚毕业，在人才济济的三原北城中学，年轻的巨老师很快就崭露头角。从高一高二到高三，紧接着就是连年到补习班教学，并兼任班主任，数学教研组组长等，在那个高考全凭补习生的年代，巨老师带的补习班学生成绩提高地很快，升学率特别高，每年都为高校输送一大批优秀学生。记得有个学生有段时间情绪低落，学习状态不好，似乎有什么心事。细心的巨老师通过观察和多方打听，才知学生家庭发生变故。巨老师就专门找这个同学谈话，问他是不是家里有啥事，这个学生一下子就满脸流泪。巨老师对进行了安慰和鼓励，还特意告知要坚强。在此后的日子同时对他提供了急需和持续的关心和帮助。后来这个学生考上了西安一所名牌大学。这件事可能是巨老师职业生涯中很平常的一件事，也已忘记。但这位毕业后踏上社会后事业有成的学生多方打听，二十多年后终于联系上了巨老师。他感激地对巨老师说：“您是我遇到过最好的老师，我特别感激您!我给我的孩子也时常提及您!要不是您当时对我及时开导和鼓励，帮助和关心我，从而改变了我的人生，我也不会有今天的成就。”这件事在巨老师内心产生了波澜，他深刻地体会到，一个老师在学生成长中的作用是的多么重要。几句鼓励的话，一个温暖人心的行动足以改变一个人的一生。几句话也许成就一个人，几句话也可能毁掉一个人。在此后和学生接触的过程中，他时刻提醒自己要注意关注每一个孩子，走进他们内心，尽最大努力给他们以关爱。学生对他真诚的感激和肯定，让巨老师内心产生了无限动力和责任，以为帮助更多的学生，保持教师自身积极阳光的影响力。

　　在风轮中学时，巨老师长期代重点班课，且兼班主任，当时学校生源不太好。巨老师自我加压，多方努力，曾带的一个班40多个学生，除了个别学生考上二本外，其它均考上了一本院校。其中不乏有中国人民大学、中国科学技术大等著名高校。考上天津大学的一位学生在给巨老师写的贺卡中写道：“巨老师，我现在在大学每次上高等数学课时，就会想起您给我上数学课的情景，我特别想再听您上一节数学课!”

　　在渭城中学巨老师代过两届北清班的数学课。深受学生欢迎和爱戴，那时火箭班优秀的学生很多，最值得称道的就是2019年咸阳市理科状元张渊博同学。还有粟浩淼同学在2019年数学高考难度加大，普遍成绩偏低的情况下，高考数学考到146的高分，单科成绩排名陕西前十。今年虽带高二年级数学，巨老师又如同往年一样，搜集了几十套全国各地的名校的高考模拟试题，加以钻研。正是他这种对高考动态持续的关注与研究，愿意下苦功，才懂得其中的奥妙所在，也使他的很多学生因此受益颇多，他带的每一届学生高成绩也都很优秀。

（三）钟情奥数，获奖无数

　　巨老师的教学亮点，在于对奥数竞赛的情有独钟。工作不久就参加数学奥林匹克教练员培训班，取得了一级教练员的证书。在过去带过学生中，每一届都有学生获奖。在刚调入风轮中学时，当时学校物理、化学竞赛成绩非常突出，而非常遗憾的是数学却连续好几年一直未曾有人获奖。巨老师暗自下定决心，他要有所突破。结果他所带的第一届学生参加全国高中数学联赛就有两个“二等奖”，一个“三等奖”出现，是当年咸阳市企事业学校的最好成绩，这让学校领导大为赞赏。此后的每一届数学都有多人在全国高中数联赛中奖。而巨老师在渭城中学，所代的2019届北清班，高一便有7位同学在全国高中数学联赛人获奖，高二时更有多达33个人获奖，其中咸阳市前十名，就占据九个，前七名也全是巨老师所带班的学生。这在咸阳市引起不小的轰动，领导们对巨老师的能力和教学技巧大为认可，提出表扬和奖励。因他辅导的学生在全国高中数学联赛中成绩突出，被中国数学学会授予“优秀教练员”的称号，而这份殊荣不是人人都有机会获得，非常难得。

（四）得道于恩师，写文研题目

　　巨老师喜欢写文章，在全国各类核心杂志上不断发表论文，因出色的理论书写功底和数学洞见和才能，曾被两家报刊聘请为特邀撰稿人。论文的不断获奖，应用与理论相结合，勤奋执着的巨老师成为论文高手的同时，也沉醉研究数学解题。巨老师开玩笑着说：有的人空闲的时候喜欢下棋，我空闲时间喜欢做几道数学难题，这样不但可以防老年痴呆，还可以体会一下解题中苦思的艰辛过程和成功后的喜悦。尤如恋爱当中犹抱琵琶半遮面的少女含羞以及热恋后的难舍难分，直到最后通透熟知，了如于心。从淡定从容到激动人心直至最后的平静，对答如流的开心只有解题后才有更深的体会。其经历是复杂而兴奋的。

　　对巨老师教学教研影响最深的有两位大佬，第一位是陕师大的恩师罗增儒教授。罗老师曾因一年写过二百多篇数学解题论文而被陕西师大破格从耀县水泥厂子校调入，而他上高中时就读过罗老师的论文，做过罗老师编的题，真让他高兴。他还专门去罗老家请教过一些数学问题，每道题的出处，各种解法，罗老师如数家珍，大脑俨然是一个题库，让他非常羡慕和佩服。有一次在师大校院路上碰到罗老师，身为教授的他蹲在地上就给画起了图，讲起他曾问起的一道题。老师认真敬业的样子对他影响是巨大的。巨老师后来工作对解题也喜欢研究，常将复杂的问题尽量简单化，抽象的问题形象化，尽可能通俗易懂，让学生既能理解又感兴趣。他的方法和特色深受学生喜欢，特别是他经常一题多解，多题一解，一题多变，原创一些题目，真是解题的高手。他常说要成为一个解题高手，就得成为一个命题的高手，解题一定要猜透命题人的意图。巨老师对自己学生提出的问题，都能认真及时给予满意的答复。因为疫情期间上网课的启发，与时俱进的巨老师学会了分享视频，将自己的数学知识分享出去，很多网友纷纷点赞，自己的学生也受益于他苦心录制的解题视频，真可谓一件好事，都是得益老师潜移默化影响。有的学生节假日甚至深夜很晚也问问题，他都能第一时间及时回复。有的学生甚考上了大学，也常常发信息会来问巨老师一些高等数学问题，他们非常信赖巨老师，在他们的心中，好象老师什么都会，好象老师没有不会做的题，殊不知巨老师常年从事中学教学，大学的内容有些也忘了，但巨老师也会查资料，甚至寻问大学教书的同学，想尽办法为询问的学生以满意地回答。
 

　　第二位是咸阳师院的安振平老师，他是巨老师亦师亦友的数学知己。是巨老师师大的学长，也是巨老师学习的榜样和数学专家。西安有几个认识的数学老师，因崇拜安老师，每一次去拜访安老师都会邀请他一同前去。安老师每一次都会讲解一些自已创作的经验，怎么编题，怎样解题，分享许多国内外解题平台上的最新消息。他们高谈论阔，一帮高级知识分子一边吃饭，一边兴致勃勃谈论着数学问题，旁边人听得云里雾里，不明所以。他们却笑傲江湖，谈得有声有色。安老师聚后会给他们布置一些写作任务。他们这样的交流和研究方式，因共同爱好而相交相知，值得每一位人学习和推崇，交流和借鉴。

　　巨老师上课几乎从来不使用课件ppt，不是他排斥使用多媒体，而是觉得整个课堂互动瞬息万变，而现成课件会往束缚人的手脚，不便使自己拫据课堂实际及时调整与发挥。相反，他课后会制作一些ppt，小视频。利用各种社交平台和网络媒体，将自己得意的课件分享出去，邀请学生观看和学习，他愿意利用新科技手段，将自己毕生所学的数学知识，分享给更多的师生学习。

　　巨老师也爱好书法，喜欢写作。就是这样一个爱好钻研，文武兼备的数学老师。不但思维缜密，而且精益求精，爱好广泛，从事教学与研究相得益彰，得到很多人的支持和爱戴。但愿巨老师的精品课程，能在渭中的课堂继续发扬，并以渭中人的典范，传播给更多需要的人。