咸阳渭城中学名师风采录：李若曦
发布时间：2026-04-29 16:22:35 来源：
李若曦，高三历史教师兼班主任，深耕高中历史教学与高三备考一线，擅长以大历史观构建高效课堂，用分层教学助力学生突破考点、提升素养;秉持“严管厚爱、因材施教”的班主任理念，以陪伴暖人心、以责任守初心，用专业与热爱，陪伴一届届学子奔赴理想。
在高三的备考赛道上，有这样一位老师，她既带着历史学科的厚重与温度，也藏着陪伴学生穿越风雨的温柔与坚定。她就是高三历史教师兼班主任——李若曦老师。
在历史课堂上，她从不满足于照本宣科，而是以“大历史观”为纲，以“现实关怀”为引，让课本上的文字“活”起来。她习惯用时间轴串联起中外文明的脉络，用史料研读叩开学生的思辨之门，更会在讲述家国故事时，悄悄埋下责任与担当的种子。面对高三紧张的备考节奏，她精准拆解考点，用分层作业适配不同学情，用专题梳理打通知识壁垒，把复杂的历史逻辑变成学生听得懂、用得上的解题思路，让每一节复习课都扎实高效，又不失人文温度。
在班主任工作中，她始终践行“严在当严处，爱在细微中”的理念。早读时，她会和学生一起站在走廊里背书;晚自习，她会陪着大家整理错题、答疑解惑;当学生因成绩波动焦虑迷茫时，她总能第一时间捕捉到情绪变化，在办公室里和他们聊学习、聊未来，也聊藏在压力背后的小烦恼。她用班规立住了班级的规矩，也用陪伴守住了学生的底气，让高三(6)班的教室里，永远有并肩作战的温暖，也有敢拼敢闯的锐气。
从走上讲台的那天起，她便把“教书”与“育人”刻进了日常。她在三尺讲台上，用历史的厚度滋养学生的精神世界;也在班级管理中，用陪伴的温度守护每一份少年意气。她相信，历史教会学生的不仅是知识，更是格局与担当;而她要做的，就是带着这份初心，陪孩子们跨过高考这道坎，走向更辽阔的远方。
