研途引领 共启新程（一） ——咸阳渭城中学省级学科带头人培养对象王晓妮工作坊正式开坊

发布时间：2026-01-21 来源：

　　为深入落实教师队伍建设提质工程，充分发挥省学科带头人工作坊的引领辐射作用，助力区域教育高质量发展，2025年1月19日，咸阳渭城中学在崇德楼会议室举行王晓妮工作坊开坊仪式。活动特邀专家王卫涛、陆国琴、许爱瑛莅临指导，学校校长王璐、副校长朱建光、教科研处主任雒鹏飞，王晓妮工作坊全体坊员及部分青年教师参会，教科研处副主任房春侠主持会议。

　　校长王璐在致辞中，对到场专家表示诚挚欢迎，向工作坊坊员致以热烈祝贺。他强调，教师是学校发展的第一资源，“三级三类”名师队伍建设是学校高质量发展的核心引擎。渭城中学始终坚守“以师立校、以研兴校”理念，全力搭建教师成长平台，鼓励教师深耕教学、勇于创新。王晓妮老师作为学校语文教学骨干，凭借扎实的专业素养、勤勉的治学态度和突出的教研成效，跻身省级学科带头人培养对象行列，这既是她个人的荣誉，也是咸阳市、渭城区教育事业及学校的荣光。王璐校长希望工作坊立足本校、扎根区域，以“引领成长、共享共赢”为宗旨，聚焦语文教学重难点，开展常态化、高质量教研活动;期待王晓妮老师充分发挥带头作用，传递先进教育理念与优质教学方法，让工作坊成为培养骨干教师的“摇篮”、推广教学经验的“窗口”、破解教学难题的“阵地”，带动更多教师从“合格”走向“优秀”、从“优秀”迈向“卓越”。
 

　　王晓妮工作坊实践导师、宝鸡市金台高级中学语文学科高级教师、教育部新时代中小学学科领军教师、陕西省第六批基础教育教学名师培养对象王成老师发来视频致辞，祝贺王晓妮工作坊开坊，并对工作坊的建设和课题研究，提供发展方向与具体研究路径的指导。

　　王晓妮老师作《润心语文——省级学科带头人工作坊建设方案》汇报，详细介绍了工作坊团队建设规划，包括核心理念、发展愿景、建设目标、成员构成与分工、工作规划与研修内容等七个方面。工作坊以“润心语文”教学主张为灵魂，以“读写润心”为实践支点，秉持“以教育滋养生命，让师生在共同成长中绽放幸福”的教育理想，致力于构建以深度学习为引擎、读写融合为路径、生命互育为场域的专业发展共同体。通过三年建设，工作坊将打造成为教学主张的孵化器、教学改革的试验田、优秀教师的成长营与区域教育的辐射源，引领教师从“经验型”向“思想型”“研究型”转型，探索语文教学新路径。她表示，学科带头人既是荣誉，更是托付与探索的成长之路，感谢领导与坊员的支持，愿与同行者共赴挑战、携手共进。

　　坊员代表贺媛媛老师发言时谈到，语文教师始终在课堂中与文字对话、与灵魂共鸣，在文言经典中探寻文化根脉，语言教研的探索永无止境。工作坊的成立，为教师搭建了互通有无、共同成长的桥梁。她表示，坊员们渴望打破教学壁垒，以深度学习为指引，探索“读写润心”的实践路径，研读新课标、挖掘文本人文温度、打磨读写融合精品课，愿与团队携手在教学探索之路上行稳致远，共同开辟语文教研新篇章。
 

　　《陕西省教育厅关于做好第十批陕西省基础教育学科带头人培养对象培养工作有关事项的通知》(陕教函〔2025〕1047号)明确指出，学科带头人作为我省“三级三类”骨干教师队伍的中坚力量，是深化骨干教师体系建设的关键环节，更是推动基础教育高质量发展的重要举措。我校将按照省教育厅要求通过集中研修、工作坊建设、课题引导、送教帮扶等多元方式，加强培养过程的指导与跟踪问效，全面助推培养对象综合素养提升，充分发挥其示范引领作用。

　　作为我校成立的第七个省级学科带头人工作坊，王晓妮工作坊的开坊不仅是学校名师培养工程的重要成果，更标志着区域语文教学教研迈入协同发展的新阶段。未来，工作坊将以专业引领聚合力、以教研创新促提升，为咸阳市、渭城区教育事业高质量发展注入强劲动力，书写新时代基础教育教研创新的崭新答卷。