学为中心，素养为本——咸阳渭城中学高二化学教研组听评课活动

发布时间：2022-10-29 16:33:14 来源：咸阳渭城中学

　　新课标指出，化学学科的基本理念需以发展化学学科核心素养为主旨，重视开展“素养为本”的教学，倡导真实问题情境的创设，重视教学内容的结构化设计，激发学生学习化学的兴趣，促进学生学习方式的转变，培养他们的创新精神和实践能力。

　　2022年10月27日下午，刘嘉哲老师在高二(5)班进行了《水的电离和溶液的酸碱性》的公开课展示，朱建光校长、王青岗校长和生化组老师参加了本次教研活动。
 

　　本节课以农夫山泉矿泉水的pH和温度之间的联系引出问题，本节课的教学设计以水的电离平衡为核心知识，以“水的pH和温度的关系”实验为载体，将“溶液酸碱性判断方法”、“水的离子积常数Kw”通过创设情境、问题引导、数据分析、归纳总结、拓展迁移等方法引导学生自主学习、积极思考，自主构建知识网络，渗透化学学科核心素养。

　　所有的实验数据分析和问题讨论以及学生活动等都紧紧围绕水的电离方程式展开，给学生带来了新的学习体验。通过实验设计、数据分析、图表分析、小组讨论等丰富的学生活动，激发学生的自主探究意识和主观能动性，在教师引导下营造出师生平等、生生平等的和谐课堂氛围，把课堂还给学生。

　　课程结束后，王青岗校长带领化学组的老师开展了评课活动。老师们各抒己见，进行了精彩点评，言之有物，使参评人员受益匪浅。王校长指出，本节课以学生为中心，设计了充分的学生活动，发展了学生的证据意识，渗透了学科核心素养。同时，王校长从知识逻辑关系结构化、学科本源结构化等方面，对青年教师提出了可行性建议，为青年教师的成长指明方向。

　　仰之弥高，钻之弥坚，我们怀揣对教育的初心与热爱，在不断前行。