教研成果
强基赋能,从“新”出发 ——咸阳渭城中学2026年春季青年教师培养活动侧记
发布时间:2026-03-01 16:27:55 来源:
为夯实教学基本功、提升课堂实效性,助力青年教师快速成长,咸阳渭城中学于2026年2月27日至28日组织开展近三年新入职教师开学前备课说课活动。本次活动以系统化备课、模拟讲课、互动磨课为主要形式,旨在为学校“1358”青年教师培养计划筑牢根基,共有40名2023—2025年入职教师参与。
2月27日上午,活动在简短务实的启动仪式中拉开帷幕。学校领导阐释活动意义,公布分组名单及负责人,明确任务分工。随后,分学科集体备课有序推进。教师们集中完成4至5课时的初步教学设计;下午则聚焦教学环节逻辑性与活动设计合理性,精研教案、完善课件,并分享优质教学资源,为次日的说课展示做足准备。
2月28日进入“讲课与磨课实践”阶段。上午各学科组优化教学设计,明晰说课流程与评价标准;下午分组说课正式展开。每位教师进行10分钟说课展示,紧扣“教什么”“怎么教”和“为什么这样教”的主线,结合学情分析、教学方法及过程设计进行阐述。学校依据《说课评价表》,从材料分析、学情把握、过程设计、评价反思、基本素养等多维度进行专业评价。
总结环节中,学校领导对优秀教学设计、个人及备课组予以充分肯定,并就新学期教学提出针对性建议。本次活动通过实战演练有效提升了青年教师的教学表达与应变能力,初步构建起“师徒结对+同伴互助”的支持机制,也为校本教研积累了丰富案例。
我校将以此次活动为契机,持续完善青年教师培养体系,夯实教学基本功,推动课堂质量稳步提升,为学校教育高质量发展注入新动能。







