研途引领 共启新程（二） ——咸阳渭城中学省“十四五”规划2025年度语文课题顺利开题
发布时间：2026-01-21 09:13:07 来源：
为深入落实教师队伍建设提质工程，以课题研究赋能教学改革，充分发挥省学科带头人工作坊的引领辐射作用，助力区域基础教育高质量发展，2025年1月19日，咸阳渭城中学在崇德楼会议室举行陕西省“十四五”教育科学规划2025年度语文组课题开题仪式。活动特邀专家王卫涛、陆国琴、许爱瑛莅临指导，学校校长王璐、副校长朱建光、教科研处主任雒鹏飞，语文课题组成员及部分青年教师参会，教科研处副主任房春侠主持会议。
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校长王璐在致辞中，对到场专家的悉心指导表示诚挚欢迎，向语文教研组成功获批省级研究课题并顺利开题致以热烈祝贺。省级课题的成功立项与开题，是学校教研工作的又一重要突破，更是“以研兴校”理念的生动实践。课题研究是连接教育理论与教学实践的关键桥梁，是提升教学质量、促进教师专业成长的核心抓手。王璐校长希望课题组成员始终坚守“问题即专题，专题即课题”的原则，立足教学实际，紧扣课堂核心需求，让课题研究真正源于教学、服务教学、赋能教学;要兼顾研究的实用性与创新性，既扎根本校教学实践，精准破解真实教学难题，又放眼全省学科发展前沿，力争产出可复制、可推广的高质量研究成果，为区域教育教学改革贡献渭中智慧与力量。同时，他鼓励全体教师以此次课题开题为契机，主动向名师看齐、向研究靠拢，在教学中沉淀思考，在研究中实现成长，共同营造“人人重教研、个个爱钻研”的浓厚学术氛围。
校长王璐为王晓妮老师颁发课题立项证书。
随后，课题主持人王晓妮对陕西省“十四五”教育科学规划2025年度课题“深度学习视域下的高中语文读写融合教学实践路径研究”作详细开题汇报。她从选题背景、概念界定、研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、组织结构、研究分工、研究进度、预期成果等十个核心维度，系统阐释了课题的研究思路与实施规划，逻辑清晰、重点突出，为课题后续开展奠定了坚实基础。
汇报结束后，高中语文正高级教师王卫涛、中学语文正高级教师陆国琴两位专家分别对课题进行专业评议。他们充分肯定了课题的研究价值与实践意义，认为课题紧扣新课标要求、聚焦教学痛点，研究思路清晰、可行性强，并围绕研究重难点、方法优化、成果转化等方面提出了针对性指导建议，为课题高质量推进指明了方向。
开题会的最后，为记录这一兼具荣誉与责任的重要时刻，与会校领导、课题组全体成员与专家合影留念。
此次省级课题的顺利开题，是咸阳渭城中学教研工作迈向规范化、科学化的重要标志，更是学校以课题研究引领教学创新、以名师力量辐射带动教师成长的生动实践。展望未来，期待王晓妮老师不负重托，早日成长为优秀的省级学科带头人，带领课题组成员深耕课堂、潜心教研，以扎实的研究过程、高质量的研究成果，为学校教育教学改革注入新动能，为区域高中语文教学高质量发展探索新路径，在新时代基础教育科研的征程上书写渭中答卷、贡献中坚力量。
